La réunion de l'assemblée de l'ONU au Palais Chaillot (Paris), 1948. Et on en profite pour faire une petite mise au point, à compléter bien sûr. Je vous rappelle que la Déclaration des Droits de l'homme et du citoyen (1789) et la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) sont au programme d'éducation civique en 4e, et que vous devez connaître le contenu des manuels de la 6e à la 3e pour l'ESD.
La DDHC : 17 articles mêlant des dispositions concernant les droits des Hommes (Français, étrangers ou ennemis) qui reprennent des dispositions du Droit des gens, les droits des citoyens (Français) qui rappellent ou renforcent les libertés publiques et les droits de la Société (Nation)qui sont, à proprement parler, constituants. La DDHC est intégrée à la Constitution française (cf. le préambule). Ses dispositions sont de droit positif et et, se plaçant au sommet de la hiérarchie des normes , irriguent l'ensemble du droit français.
La DUDH : Adoptée à Paris à l'initiative de la toute jeune ONU, elle compte 30 articles précise les droits humains fondamentaux. John Peter Humphrey, Eleanor Roosevelt et René Cassin en furent les principaux auteurs. Sans véritable portée symbolique, ce texte a cependant la valeur d'une proclamation de droits.
Pour compléter tout ça, évidemment, voyez le site de France culture, qui consacre ses programmes du jour à cet anniversaire. Émissions, bibliogrpahies, sites internet... tout un dossier sur le sujet. À consulter sans modération.
Au fait, il existe aussi une Convention européenne des droits de l'homme, signée à l'occasion de la conclusion de Traité de Rome. Ce texte juridique international a pour but de protéger les droits de l'homme et les libertés fondamentales en permettant un contrôle judiciaire du respect de ces droits individuels. Il se réfère à la DUDH. Mais là, on retrouve votre programme...
Bon travail.
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